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From MOOC to MAIC: Reshaping Online Teaching and Learning through LLM-driven Agents 

  • From MOOC to MAIC: Reshaping Online Teaching and Learning through LLM-driven Agents [78.2]
    MAIC(Massive AI-empowered Course)は、LLM駆動のマルチエージェントシステムを活用して、AIが強化された教室を構築するオンライン教育の新たな形態である。 中国一の大学である清華大学で予備的な実験を行う。
    論文  参考訳（メタデータ）   (Thu, 05 Sep 2024 13:22:51 GMT)
  • 「MOOC (Massive Open Online Course)」から「MAIC (Massive AI-empowered Course)」へ、と教育へのAI導入に関する整理と実践例、使い方など非常に参考になる。
  • 「These initial findings suggest that highly personalized classrooms built with new AI-assisted learning technologies can achieve high quality, and student behavior demonstrates the effectiveness of the teaching process.」と有効性が示唆されている。（ただ、清華大学のようにリテラシーが極めて高い学生での検証結果が一般化できるかはやや謎ではある。）

FACT-AIの教育課程

  • Teaching Fairness, Accountability, Confidentiality, and Transparency in Artificial Intelligence through the Lens of Reproducibility [38.9]
    本稿では,アムステルダム大学における,公正性,説明責任性,信頼度,人工知能の透明性(FACT-AI)に関する技術的,大学院レベルのコースのセットアップについて説明する。 コースの焦点は、トップAIカンファレンスの既存のFACT-AIアルゴリズムに基づいたグループプロジェクトであり、彼らの経験に関するレポートを書くことである。
    論文  参考訳（メタデータ）  参考訳（全文）  (Mon, 1 Nov 2021 10:58:35 GMT)
    • AIの社会実装に重要なFACT(Fairness, Accountability, Confidentiality, Transparency)の教育課程に関する報告。1ヶ月のフルタイムコースとして設計されているとのこと。（特に日本だと）この手のコースは多くなく、実践事例は参考になる。